Passend Onderwijs

Bij de aanmelding van een nieuwe leerling vraagt de school aan ouders of hun zoon of dochter specifieke ondersteuning nodig heeft. Wellicht is er informatie beschikbaar vanuit een onderzoek, de voorschoolse voorziening of de huidige school. Van ouders wordt verwacht dat zij die informatie met de school delen. De school kan, na instemming door ouders, informatie opvragen. Als specifieke ondersteuning nodig is dan kan het ondersteuningsteam ingeschakeld worden om mee te denken.

Elke school kent een ondersteuningsteam voor de bespreking van kinderen met specifieke ondersteuningsbehoeften. In dit team bespreekt school met ouders de vraag: wat heeft het kind nodig om een bepaald doel te behalen? Mogelijk hebben ook ouders vragen die betrekking hebben op school of de thuissituatie. De school vraagt ouders toestemming voor deze bespreking en nodigt hen altijd uit om hieraan deel te nemen.
Aan het ondersteuningsteam nemen verder deel de leerkracht, intern begeleider, orthopedagoog en eventueel de jeugdverpleegkundige en/of een medewerker van de gemeente zoals een buurtcoach. Daarnaast kunnen ook andere betrokkenen aanschuiven. De school bespreekt dit vooraf met de ouders.

Uit de bespreking in het ondersteuningsteam kan naar voren komen dat het kind behoefte heeft aan bijvoorbeeld leerstof op een ander niveau, een maatje om mee samen te werken of herhaling van de instructie. Ook kan afgesproken worden om bijvoorbeeld het gedrag of de leerontwikkeling van het kind verder in beeld te brengen of extra ondersteuning door een logopedist of fysiotherapeut in te schakelen. We bespreken wat wenselijk en haalbaar is in de klas, op school en thuis.